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A1-107
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2026-11-04课堂任务与课后作业
2026-11-04
2026-11-04
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Write a program that determines whether a single integer is even, and uses a loop to count how many even integers are in a group of integers. The fram
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2026-11-03课堂任务和课后作业
2026-11-03
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一、任务一 背景：下面的 Java 程序用于计算并输出两个正整数的最大公约数（GCD）。目前，所有的计算逻辑都直接写在 main 方法中，导致代码不易复用。请将该程序重构成调用独立方法的形式。 任务要求： 1.在 GCD 类中添加一个新方法 public static int findGCD(int
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2026-10-29 课堂任务与课后作业
2026-10-29
2026-10-29
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课堂任务\课后作业： 1、题目背景：根据描述，从零编写一个完整的 WaterBottle 类。2026 年 Q2 的典型形式就是“给你一段文字描述和一个调用示例表，写出整个类”。 类规格： 构造函数接收一个 double 参数 capacity，表示瓶子的最大容量（毫升）。瓶子创建时是满的。
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2026-10-28 课堂任务与课后作业
2026-10-27
2026-10-29
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课堂任务\课后作业： 你正在为一个宠物收容所编写一个 Java 程序，用来记录小狗的信息。请根据以下要求，完整地写出 Dog 类。 1.实例变量： 一个 String 类型的变量 name，用来记录小狗的名字。 一个 int 类型的变量 age，用来记录小狗的年龄。 这两个变量都必须是 privat
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2026-10-20 课堂任务与课后作业
2026-10-20
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课堂任务\课后作业： FRQ 练习题： 盲盒手办 (Figure) 背景：你正在编写一个程序来管理你的盲盒手办。请设计一个 Figure（手办）类。 要求编写 Figure 类，完成以下任务： 1.定义属性（实例变量）： 一个 String 类型的变量 name，表示手办的名字（比如 "皮卡丘"）。
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2026-10-13至10-15 本周课堂任务和课后作业
2026-10-13
2026-10-13
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程序运行网站： https://www.jyshare.com/compile/10/ 课堂任务/课后作业： 请大家根据自己写代码的速度，完成以下20道题： 1. 现有字符串"hello"，请使用循环结构，将其各个字符依次输出。 2.
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2026-10-10 课堂任务与课后作业
2026-10-10
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程序运行网站： https://www.jyshare.com/compile/10/ 课堂任务\课后作业：
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2026-10-09 课堂任务与课后作业
2026-10-09
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程序运行网站： https://www.jyshare.com/compile/10/ 课堂任务\课后作业： 1、现有数字58392，找到数字各个位上最大的数字和第二大的数字并分别输出； 2、现有数字27，请输出它的所有因数并输出（for或while都可）； 3、现有数字27和36，请找到它们两个的
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