2026-10-29 课堂任务与课后作业
2026-10-29
2026-10-29
课堂任务\课后作业: 1、题目背景:根据描述,从零编写一个完整的 WaterBottle 类。2026 年 Q2 的典型形式就是“给你一段文字描述和一个调用示例表,写出整个类”。 类规格: 构造函数接收一个 double 参数 capacity,表示瓶子的最大容量(毫升)。瓶子创建时是满的。
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2026-10-28 课堂任务与课后作业
2026-10-27
2026-10-29
课堂任务\课后作业: 你正在为一个宠物收容所编写一个 Java 程序,用来记录小狗的信息。请根据以下要求,完整地写出 Dog 类。 1.实例变量: 一个 String 类型的变量 name,用来记录小狗的名字。 一个 int 类型的变量 age,用来记录小狗的年龄。 这两个变量都必须是 privat
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2026-10-22 课堂任务与课后作业
2026-10-22
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课堂任务\课后作业: 考虑一个 BankAccount 类,表示一个银行账户:
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2026-10-21 课堂任务与课后作业
2026-10-21
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课堂任务\课后作业:
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2026-10-20 课堂任务与课后作业
2026-10-20
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课堂任务\课后作业: FRQ 练习题: 盲盒手办 (Figure) 背景:你正在编写一个程序来管理你的盲盒手办。请设计一个 Figure(手办)类。 要求编写 Figure 类,完成以下任务: 1.定义属性(实例变量): 一个 String 类型的变量 name,表示手办的名字(比如 "皮卡丘")。
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2026-10-13至10-15 本周课堂任务和课后作业
2026-10-13
2026-10-13
程序运行网站: https://www.jyshare.com/compile/10/ 课堂任务/课后作业: 请大家根据自己写代码的速度,完成以下20道题: 1. 现有字符串"hello",请使用循环结构,将其各个字符依次输出。 2.
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2026-10-10 课堂任务与课后作业
2026-10-10
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程序运行网站: https://www.jyshare.com/compile/10/ 课堂任务\课后作业:
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2026-10-09 课堂任务与课后作业
2026-10-09
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程序运行网站: https://www.jyshare.com/compile/10/ 课堂任务\课后作业: 1、现有数字58392,找到数字各个位上最大的数字和第二大的数字并分别输出; 2、现有数字27,请输出它的所有因数并输出(for或while都可); 3、现有数字27和36,请找到它们两个的
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2026-10-08 课堂任务与课后作业
2026-10-08
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程序运行网站: https://www.jyshare.com/compile/10/ 课堂任务\课后作业: You are developing a number analysis tool and need to count how many digits an integer has. For
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2026-09-30 课堂任务与课后作业
2026-09-30
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程序运行网站: https://www.jyshare.com/compile/10/ 课堂任务: You are developing a math learning tool and need to generate and output a standard 9×9 multiplicatio
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